Contoh lesson plan

pagi yang indah dengan turunnya hujan rahmat....ceh2 tetiba pagi ni rasa nk share ilmu pulak kat kekawan(tu pun kalau ada yang singgah dan tengok blog ni)huhu kesiannya kan?by the way hr ni chemo mmg nak share something kat korang semua..especially kepada bakal guru tadika@prasekolah.memang satu pekerjaan yang menyeronokkan apabila kita berkongsi ilmu dgn budak2 hehe...ok2 mls nk celoteh panjang ni antara lesson plan yg blh dirujuk 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

                                                                                                                 (SEHARI)

Minggu: Keenam                                                                                                                   Tema:Tumbuh-tumbuhan

Tarikh: 11 Julai 2011

Hari: Isnin                                                                                                                              Subtema: Jenis-jenis sayuran berdaun

Masa	Tunjang	Standard Pembelajaran			Aktiviti		Kesepaduan	Catatan/ BBM
Rutinpagi 8.00-8.10 (10m)	Menyanyikan lagu kebangsaan dan lagu kebesaran negeri Mencatat kehadiran murid Memberi salam kepada guru Membaca Kalendar dan cuaca
Perbualan Pagi (BM)  8.10-8.30 (20m)	Murid belajar untuk menyanyikan lagu baru bertajuk “ Itu sawi” Guru membimbing murid untuk menyanyi Murid menyanyi sambil beraksi
Matematik ModulTeras 8.30-9.10  (40m)	Sains danTeknologi (Awal Matematik)	ST 8.1.5- Menyatakan ayat matematik tambah secara lisan			Aktiviti : Menambah dua himpunan objek 1.      Murid diminta menyebut nombor secara rawak 2.      Guru membimbing murid untuk menambah dua himpunan objek 3.      Guru memberi satu situasi dan meminta murid untuk menyelesaikaannya 4.      Guru membimbing murid membuat tugasan		ST 8.1- Memahami operasi tambah dalam lingkungan	Lembaran kerja
Sains BI (Tema) 9.10-9.50  (40m)	Sains Dan Teknologi (AwalSains)	ST 3.3.7- Memerhati dan mengumpul sayur-sayuran mengikut ciri:                                 i)            Warna daun                               ii)            berbiji			Aktiviti:Mengenal jenis sayur 1.      Guru memnujukkan carta kepada murid dan meminta murid menyebutkan nama sayur yang mereka ketahui 2.      Guru membimbing murid mengeja dan menyebut nama sayur yang ada pada carta 3.      Murid diminta menyatakan bentuk dan warna sayur yang mereka lihat 4.      Murid menggunting dan mengumpul gambar sayur mengikut kategori yang diberi (kumpulan)		ST 3.3- Meneroka bahagian- bahagian tumbuhan iaitu daun, bunga, buah serta pertumbuhan anak benih	-Aktiviti berkumpulan -CartaGambar - Lembaran kerja
Kudapan 9.50-10.20 (30m)	- Berbaris dan mencuci tangan serta mengambil makanan - Doa makan untuk kaum melayu dan ucapan terima kasih - Bermain alat permainan, membaca buku, baring dan lain-lain
ModulTeras (BM) 10.20-10.50 (60m)	Komunikasi  (Bahasa Malaysia)		BM 3.1.3- Menyebut huruf secara rawak BM 3.7.2- Membaca ayat tunggal yang mudah dan sesuai BM 4.2.6- Menyalin perkataan dengan cara yang betul		Aktiviti:menulis dan menyalin perkataan 1.      Guru meminta murid menyebut huruf secara rawak 2.      Beberapa orang murid dipanggil dan diminta menyatakan huruf yang ditunjukkan 3.      Guru membimbing murid membaca ayat tunggal yang mudah dan sesuai. Contoh Ini apa? Ini apa? Ini apa (nama kawan)       Ini sawi Ini sawi Ini sawi (nama kawan) 4.      Guru memberi lembaran kerja dan membantu murid menyalin ayat dengan cara yang betul		PSE 2.3.6 Berinteraksi dengan penuh yakin BM 1.1 Mendengar dengan penuh perhatian	- Kad perkataan - Manila kad -Lembaran kerja
Modul Bertema BI 11.20-11.50 (30m)	Communication     (English)			BI 4.2.2- Write recognizable letters with guidance	Activity: Writing 1.      Teacher ask pupil to sit in front 2.      Teacher give a worksheet to pupil 3.       Pupil do their work with guidance		BI4.2- Writing Skills	- worksheet
(BM) 11.20-11.30 (10 minit)	Refleksi			Murid: Menyatakan apa yang telah dipelajari Mengemas alatan dan mengemas diri Mendengar pesanan dari guru dan ucap selamat pulang/ bersalaman Guru: Membuat penilaian tinjauan laku murid dan member nasihat kepada murid
Penilaian	NamaMurid			Maklumat		KaedahPenilaian

Refleksi:

                 p/s: korang blhlah selitkan ckit aktiviti yg menarik untuk dimasukkan dalam proses pengajaran dan pembelajaran nanti agar p&p tu nanti  lebih menarik.Jangan pulak minta pendapat guru a.k.a mentor anda ketika menjalani praktikum kerana mereka lebih berpengalaman dalam hal sebegini.By the way gud ya guys...